Universul Montessori
este un loc în care învățarea se realizează în mod natural și plăcut. Este ca o călătorie care ia mai multe forme.
Întâi este călătoria cunoașterii, în care, pentru trei ore,
joaca se transformă în lucru cu materialele Montessori.
Sunt trei ore în care copiii, datorită dorinței înnăscute de a cunoaște, descoperă lucruri noi, fie că este vorba de viață practică
(ex. copiii învață să calce, să spele hainele, să așeze și să strângă masa, etc.)
fie că au o curiozitate pentru matematică
(copiii învață adunarea, înmulțirea și împărțirea într-un mod logic și natural, etc.)
sau pentru activități senzoriale
(ex. introducerea noțiunilor de geometrie, etc) sau dezvolatrea limbajului (ex. citit, scris, etc.).
În ce constă această călătorie?
Mediul în care are loc procesul de cunoaștere este unul pregătit pentru copil în funcție de
etapa de dezvoltare în care se află. Structura logică în care sunt așezate materialele
necesare călătoriei cunoașterii este înțeleasă și asimilată foarte ușor de către copil;
Materiale Montessori adaptate nevoilor copilului și perioadelor sensibile prin care trece. Perioadele sensibile sunt acele etape în care copilul are o predispoziție pentru anumite abilități (ex. la vârsta de 4 ani se dezvoltă logica matematică);
Educatorul are rolul de a-i facilita copilului drumul în călătoria cunoașterii, oferindu-i
libertatea de a alege materialul de interes pentru el, libertatea de timp pentru a lucra cu materialul atât cât dorește, creându-se condițiile necesare pentru ca el să se concentreze pe o activitate.
Felul în care educatorul îi oferă atât libertate de a alege, cât și libertatea de timp,
conduce la o dorință intrisecă, auto-motivarea copilului de cunoaștere și de concentrare;
Regulile si limitele comunicate cu blândețe și fermitate îi conferă copilului siguranță și în același timp independență.
Călătoria cunoașterii
După cele 3 ore de lucru cu materialele Montessori,
sau de călătorie a cunoașterii, cum am numit-o mai sus,
urmează ora de joacă, fie afară (dacă condițiile meteo permit) fie în sala de clasă. În universul Montessori noi o numim călătoria de joacă în aer liber.
Ce presupune acestă călătorie?
* Voie-bună cât cuprinde;
* Colegi plin de energie și cu chef de joacă;
* Educatori care nu au uitat că sunt și ei copii;
* Mult mult soare, dacă nu pe cer, cu siguranță în suflet.
Călătoria de joacă în aer liber
Călătoria culinară
Urmează călătoria culinară, plină de arome și gusturi delicioase, după care ne îndreptăm fie către călătoria somnului, fie către cea de joacă în clasă.
Pentru că dragostea trece prin stomac, și
pentru că la universul Montessori copiii au parte de
multă dragoste, ne vom asigură că există un flux neîntrerupt între inimă și stomac.
Acest lucru îl face posibil un nutriționist care se
asigură că cei mici au parte de o călătorie
culinară, în urmă căreia atât stomacul cât și
creierul obțin toți nutrienții și vitaminele de care un
copil are nevoie pentru a se dezvolta armonios.
În funcție de nevoile fiecărui copil, după călătoria culinară există două variante:
fie călătoria somnului sau călătoria de joacă în clasă.
Spre finalul zilei, copilul poate avea parte de o călătorie experimentală, în care,
în funcție de preferințe sau de abilități, poate încerca o multitudine de roluri:
de la artist plastic la bucătar, de la actor la inginer de robotică, de la dansator la grădinar.
Călătoria experimentală nu exclude călătoria de joacă în aer liber.
Dacă copilul simte că tot ce vrea este să se joace, universul Montessori este mare și variat.
Ești gata să începi călătoria?
Biletele se găsesc aici!
